Rojas Flores, C. y Browne Sartori, R. 2022. Revisión de Lecturas Complementarias sugeridas por el Estado para la Enseñanza Media en el sistema educativo chileno: el silencio de la mujer como un epistemicidio literario de las escritoras. Revista Punto Género. 17 (jun. 2022), pp.169–198. DOI:https://doi.org/10.5354/2735-7473.2022.67659.