Aproximación a la investigación iberoamericana en educación musical

Eliton Perpetuo Rosa Pereira; Carol Gillanders

Convocatoria a dosier de documentos: “Las conmemoraciones musicales de los cincuenta años del golpe de Estado”.

Este dossier, convocado por el grupo "50 años" del Núcleo Milenio Culturas Musicales y Sonoras (CMUS), busca comprender cómo los chilenos del presente interpretan los eventos de hace medio siglo, destacando conmemoraciones con música, músicos y análisis con enfoque de género.

Plazo de envío: 2 de diciembre de 2024; fecha de publicación estimada: diciembre de 2025.

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Aproximación a la investigación iberoamericana en educación musical

Autores/as

Eliton Perpetuo Rosa Pereira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiá http://orcid.org/0000-0002-9181-2543
Carol Gillanders Universidade de Santiago de Compostela http://orcid.org/0000-0001-7122-5416

Vol. 75 Núm. 235 (2021): Enero - Junio

Resumen

La trayectoria histórica de la investigación en educación musical está claramente definida y estudiada en el contexto anglosajón. En España existen diversos trabajos que iluminan su recorrido y que sirven de antecedentes para la realización de un estudio exploratorio en el ámbito iberoamericano. Este trabajo aporta un acercamiento al estado de la investigación en educación musical en Iberoamérica, presentando sus principales investigadores, las revistas indexadas en las principales bases de datos y aquellas relevantes para el campo, los países con producción científica y un contexto general de la enseñanza y la investigación en educación musical en cada uno de los países que componen la comunidad iberoamericana.

Palabras clave:

educación musical, Iberoamérica, Investigación, líneas de investigación, producción científica

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Cómo citar

Pereira, E. P. R., & Gillanders, C. (2021). Aproximación a la investigación iberoamericana en educación musical. Revista Musical Chilena, 75(235), 55–75. Recuperado a partir de https://revistasaludpublica.uchile.cl/index.php/RMCH/article/view/53888