ZAMORA, J. D.; MAROTO, O. Aprendizaje basado en problemas como recurso pedagógico en el cambio de la conducta sedentaria en jóvenes universitarios. Revista Chilena de Salud Pública, [S. l.], v. 20, n. 2, p. p. 113–121, 2017. DOI: 10.5354/0719-5281.2016.44937. Disponível em: https://revistasaludpublica.uchile.cl/index.php/RCSP/article/view/44937. Acesso em: 29 abr. 2024.